23 травня 2024 року в режимі онлайн відбувся тренінг для викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін з теми «Застосування платформи PLAYPOSIT у професійній діяльності педагога». У заході взяв участь 41 педагог ЗП(ПТ)О Херсонщини.
Модератор заходу, методист НМЦ ПТО Ірина Зарівняк, у своєму виступі розглянула призначення, переваги та недоліки, особливості застосування онлайн-платформи PLAYPOSIT при викладанні суспільно-гуманітарних дисциплін.
На виконання плану заходів НМЦ ПТО у Херсонській області 29 травня 2024 року у режимі онлайн засобами платформи Google Meet організовано і проведено методичний подіум для викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін з теми «Презентація методичних напрацювань щодо формування екологічних і здоров’язберігаючих компетентностей». На зустрічі були присутні 36 педагогів ЗП(ПТ)О Херсонщини.
Якісні відео-уроки стали невід'ємною частиною сучасної освіти. Відео-контент має бути мультимодальним, тобто задіювати різні органи чуття здобувачів освіти, завдяки чому покращувати сприйняття та засвоєння навчальних матеріалів.
Сучасний світ освіти постійно вдосконалюється та вимагає ефективного використання інноваційних технологій для підвищення якості навчання та залучення учнів до освітнього процесу. Одним з ключових інструментів у цьому контексті є створення презентацій, які роблять навчальний матеріал більш доступним, зрозумілим та цікавим для здобувачів освіти.
Стрімкий розвиток сучасного суспільства, цифрові технології та інноваційні освітні інструменти вимагають від педагогів набуття нових професійних знань і навичок та перегляду підходів до професійного розвитку. Активне використання цифрових технологій в освіті підвищує ефективність навчального процесу та сприяє професійному розвитку викладачів.
23 травня 2024 року в онлайн-режимі засобами платформи Google Meet відбувся обмін досвідом викладачів економічних дисциплін за темою «Використання сучасних освітніх інструментів для підвищення рівня компетентності педагога».
22 травня 2024 року в онлайн режимі на платформі MEET проведено тренінг з викладачами спеціальних дисциплін та майстрами виробничого навчання професійресторанного господарства та легкої промисловостізакладів професійної (професійно-технічної) освіти за темою: «Створення інтерактивних робочих аркушів за допомогою цифрового ресурсу Classkick». У заході взяли участь 33 педагога з десятьох закладів професійної (професійно-технічної) освіти Херсонщини. 
21 травня 2024 рокуз використанням платформи ZOOM відбувся онлайн тренінг для педагогічних працівників сфери послуг за темою: «Використання нейромережі для покращення інтерактивності презентацій за допомогою сервісу Prezi.com».
Згідно з планом роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 21 травня в онлайн-режимі відбувся тренінг для викладачів спецдисциплін та майстрів виробничого навчання професій будівельного та сільськогосподарського напрямку за темою: «Застосування платформи графічного дизайну CANVA в професійній діяльності педагога». У заході взяли участь представники п’яти закладів професійної освіти Херсонщини.
Відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 17 травня 2024 року в онлайн режимі за допомогою платформи Google Meet проведено семінар-практикум для викладачів фізики та астрономії за темою «Цифрові інструменти для оцінювання рівня сформованості компетенцій здобувачів освіти на уроках фізики та астрономії».
Згідно з планом роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 16 травня 2024 року в режимі онлайн засобами платформи GoogleMeetвідбулося засідання викладачів зарубіжної літератури з теми «Створення відеоконтенту при підготовці до уроків зарубіжної літератури». У засіданні взяли участь представники 10 закладів професійної (професійно-технічної) освіти Херсонщини.
Згідно з планом роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 15травня 2024року в онлайн режимі на платформі MEET проведено засідання круглого столу викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання немасових професій за темою: «Використання сучасних засобів навчання на різних етапах уроку при викладанні спецпредметів та виробничого навчання». У засіданні взяли участь представники двох закладів професійної (професійно-технічної) освіти Херсонщини.
Згідно з планом роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 14 травня 2024 року в онлайн режимі за допомогою платформи Meet відбувся семінар викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання професій електрогазозварювальних робіт за темою: «Steam-освіта: інновації та перспективи впровадження». У засіданні взяли участь представники п’яти закладів професійної (професійно-технічної) освіти Херсонщини. 
Відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 07 травня 2024 року з використанням платформи Meet відбулася онлайн дискусія з соціальними педагогами за темою: «Створення безпечного освітнього середовища та формування ціннісних життєвих навичок у здобувачів освіти».
Згідно з планом роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 26 квітня 2024 року в режимі онлайн засобами платформи Google Meet відбулося засідання бібліотекарів з теми «Розвиток читацьких компетентностей у здобувачів освіти ЗП(ПТ)О: сучасні форми і методи роботи».
25 квітня 2024 року відбувся заключний етап проведення методичного подіуму «Презентація методичних напрацювань щодо формування економічних компетентностей», організованого в онлайн форматі НМЦ ПТО у Херсонській області в рамках Європейського року навичок.
24 квітня 2024 року, у продовження роботи над формуванням енергоефективних компетентностей, другий день методичного подіуму: «Презентація методичних напрацювань щодо формування енергоефективних компетентностей» відбувся в онлайн-форматі на платформі Google Meet.
У рамках Європейського року навичок, на виконання плану заходів 23 квітня 2024 року в онлайн форматі НМЦ ПТО у Херсонській області організовано і проведено методичний подіум: «Презентація методичних напрацювань щодо формування енергоефективних компетентностей».
Професійно-технічна освіта відіграє важливу роль у формуванні кваліфікованих фахівців, які задовольняють потреби сучасного ринку праці. У сучасному світі, охопленому технологічними змінами та впливом глобальних викликів, дистанційне навчання стає необхідним елементом освітнього процесу.