21 квітня 2026 року Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Херсонській області на виконання плану роботи запросив на онлайн-зустріч викладачів інформатики закладів професійної освіти Херсонщини. На заході відбулась презентація досвіду викладачів за темою: «Використання інтерактивних симуляцій та засобів візуалізації на уроках інформатики».
 
         Зустріч розпочала методист НМЦ ПТО Світлана Григор’єва, яка зазначила, що сучасна освіта переживає фундаментальну зміну парадигми навчання: від моделі «пасивного споживання» знань на користь «активного дослідження». Візуалізація навчального матеріалу — це стратегічний процес перетворення абстрактних даних, складних когнітивних концепцій або невидимих фізичних процесів у зрозумілі графічні образи, що перетворюють інформацію на глибоке знання. Для професійного проєктування уроку важливо обирати формат візуалізації відповідно до педагогічної мети.
 
         Інтерактивна симуляція — це не просто анімація, а цифрова модель системи, що дозволяє змінювати параметри та спостерігати за наслідками у реальному часі, що стимулює самостійний пошук відповідей та формування наукового мислення. Головні переваги симуляцій для навчального досвіду: миттєвий зворотний зв'язок, безпека дослідження, керування часовим простором. Штучний інтелект в освіті виступає як архітектор персоналізованого візуального простору здобувача освіти.
 
         Світлана Григор’єва запропонувала колегам класифікацію цифрових інструментів для створення інтерактивних симуляцій і засобів візуалізації та надала приклади використання для уроків інформатики із власного досвіду. Для візуалізації та дизайну зручно використовувати Canva, Figma, NotebookLM, Teacher.ARBook. Інтерактивність допоможуть створити Genially, Mentimeter, Gemini Canvas, H5P, Nearpod. STEM-симуляції розробляють за допомогою застосунків PhET, GeoGebra, Labster.
 
         Викладачі професійних закладів області поділились власним досвідом створення візуалізацій і інтерактивних симуляцій.
 
         Катерина Панова, викладач ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну», «Можливості візуалізації та подальшої інтеграції інтерактивів, створених на платформі Genially».
 
         Тетяна Патерук, викладач ДПТНЗ «Херсонський професійний ліцей зв’язку та поліграфії»,  «Поєднання традиційних та AI-інструментів у створенні інтерактивних навчальних симуляцій».
 
         Олена Дмитренко, викладач Новокаховського професійного електротехнічного ліцею, «Візуалізація та симулятори — цифрова екосистема сучасного уроку інформатики».
 
         Лариса Кравчук, викладач ДПТНЗ «Новокаховське вище професійне училище»,  «Інтерактивні презентації як спосіб візуалізації на уроках інформатики».
 
         Георгій Резніков, викладач ДНЗ «Професійно-технічне училище № 14 м.Нова Каховка»,  «Використання мобільних додатків для інтерактивних симуляцій та засобів візуалізації на уроках інформатики».
 
         Узагальнюючи матеріали семінару, педагоги зазначили, що візуалізація та симуляції — це той міст, який дозволяє кожному здобувачу освіти перейти від поверхневого запам'ятовування до справжнього, глибокого розуміння знань.
 
         Дякуємо всім за активну участь та обмін досвідом! Бажаємо, щоб кожен ваш урок проходив «на одному диханні», а інтерактивні технології завжди були вашими надійними помічниками. Бажаємо мирного неба та натхнення у роботі!