Відповідно плану роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 18 лютого 2026 року в онлайн режимі за допомогою платформи Google Meet відбулася дискусія практичних психологів та соціальних педагогів за темою: «Методи виявлення та запобігання проявам тривоги, неврозу та депресії учасників освітнього процесу». У засіданні  взяли участь представники чотирнадцяти закладів професійної освіти Херсонщини.
 
         Тетяна Мороз, методист навчально - методичного центру, розпочала захід та акцентувала увагу присутніх на тому, що перебування в умовах небезпеки, втрата стабільності, руйнування соціальних зв’язків і освітньої інфраструктури спричиняють зростання рівнів тривожності, депресії та неврозу серед здобувачів освіти. Забезпечення, вирішення і розв’язання психологічних проблем потребує комплексного підходу, проведення освітньо-просвітницьких заходів з метою підтримки ментального здоров’я учасників освітнього процесу.

         До обговорення зазначеної теми  приєдналися:

         Професійно-морський ліцей Херсонської державної морської академії
         1. Любов Баліна, практичний психолог, з темою виступу: «Практичні методи запобігання проявам тривоги, неврозу та депресії учасників освітнього процесу» та  представила освітньо-просвітницькі заходи для підтримки та покращення ментального здоров’я і психоемоційного стану студентської молоді: «Як задовольнити базові емоційні потреби?»,«Де живе твоя тривожність?», «Психічне здоров’я: способи подолання кризи», «Психологічна самодопомога», а також надала покрокові інструкції опрацювання тривожних думок, самодопомоги у ситуації хронічного впливу надмірних стресових чинників.

         ДНЗ «Вище професійне училище № 2 м. Херсона»
         2.Маргарита Бартошук, практичний психолог, з темою виступу: «Методи дистанційної діагностики та раннього виявлення учасників освітнього процесу» та продемонструвала сучасні технології для ефективної діагностики, вправи для самоконтролю, психологічні тести та опитувальники, методи експрес моніторингу, які дозволяють виявити депресивні стани та забезпечити психологічну підтримкуздобувачів освіти, ефективно координувати дії, забезпечувати безпеку учасників освітнього процесу та формувати внутрішні ресурси.

         Учасники  заходу приєдналися до обговорення зазначеної теми та визнали, що високий рівень тривожності, депресії та психологічного дистресу, психоемоційні розлади здобувачів освіти призводять до зниження академічної успішності, втрати мотивації, зниження самооцінки та порушення соціальної взаємодії, що потребує регулярного моніторингу психоемоційного стану здобувачів освіти, а також створення умов для розвитку психологічної стійкості.
 
         Підсумовуючи онлайн зустріч, Тетяна Мороз зазначила, щозавдяки комплексному, міждисциплінарному підходу можна зберегти ментальне здоров’я та забезпечити стійке функціонування освітньої системи в умовах сьогодення. Практичні заходи сприятимуть не лише збереженню психічного здоров’я здобувачів освіти, але й покращенню їхніх навчальних досягнень та загального добробуту.

         Мета освіти – виховання особистості, здатної самостійно мислити і діяти.