Відповідно до плану роботи, 8 січня методисти НМЦ ПТО у Херсонській області провели в онлайн-форматі педагогічні читання на тему: «Інноваційне навчання як інструмент розвитку критичного та креативного мислення». До участі в заході долучилися викладачі професійно-теоретичної підготовки та заступники директорів з навчально-виробничої роботи закладів професійної освіти.

         Тетяна Холявко у доповіді «Критичне мислення: фундамент інноваційного навчання» наголосила, що критичне мислення є базовою навичкою XXI століття. Воно дає змогу не лише орієнтуватися в інформаційному просторі, а й свідомо діяти, приймати зважені рішення та створювати нові цінності. Спікер ознайомила педагогів із ключовими принципами інноваційного навчання, основними рисами критичного мислення та сучасними підходами до його розвитку. У виступі було обґрунтовано важливість формування цих навичок у здобувачів освіти, визначено роль педагога в цьому процесі та окреслено стратегії впровадження інноваційних освітніх практик.

         Таким чином, критичне мислення стає не лише освітньою метою, а й засобом формування особистості, здатної до самореалізації. Його розвиток — це систематичний процес, що потребує від викладача методичності, терпіння та творчого підходу.

         Вікторія Кір’язова у виступі «Інноваційне навчання як інструмент розвитку креативного мислення» зазначила, що креативність є однією з ключових компетентностей у професійній освіті. В умовах постійних змін та конкуренції роботодавці дедалі більше цінують фахівців, здатних генерувати нові ідеї та знаходити нестандартні рішення.

         Професійна освіта, орієнтована на розвиток креативності, сприяє формуванню гнучкості, ініціативності та самостійності. Використання практико-орієнтованих завдань, моделювання реальних виробничих ситуацій, проєктна діяльність та командна робота стимулюють творчий підхід до навчання. Завдяки цьому учні навчаються комплексно аналізувати проблеми, прогнозувати наслідки своїх дій та впроваджувати інновації у майбутній професійній діяльності.

         Отже, розвиток критичного та креативного мислення в системі професійної освітиє стратегічним чинником підготовки конкурентоспроможних фахівців, готових до успішної самореалізації в сучасному суспільстві.