Skip to Content

Про Методцентр

Спеціалісти Центру

Контактна інформація

Напишіть нам

Засідання обласної секції педагогічних працівників з професій зварювальних робіт

         Згідно з планом роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 11 листопада 2025 року в онлайн режимі на платформі Meet проведено семінар-практикум викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання з професій зварювальних робіт за темою: «Імерсивні технології як засіб підвищення ефективності освітнього процесу». У заході взяли участь  представники чотирьох закладів професійної освіти  Херсонщини. 
 
        Захід розпочала методист НМЦ ПТО Вікторія Кір’язова, яка зазначила,  що у сучасному світі освіта стрімко трансформується під впливом цифрових інновацій. Однією з найперспективніших тенденцій є впровадження імерсивних технологій — таких як віртуальна (VR), доповнена (AR) та змішана реальність (MR). Ці технології створюють унікальні умови для глибокого занурення у навчальний матеріал, що значно підвищує ефективність навчання. Імерсивні технології дозволяють студентам не лише споглядати інформацію, а й безпосередньо взаємодіяти з нею. Це сприяє формуванню емоційного зв’язку з навчальним матеріалом і кращому засвоєнню знань. Доповнена реальність, у свою чергу, відкриває нові можливості для практичного навчання. Студенти можуть бачити тривимірні моделі об’єктів на екранах своїх пристроїв і взаємодіяти з ними в реальному часі. Крім того, імерсивні технології підсилюють мотивацію до навчання. Вони роблять освітній процес більш динамічним, залучаючим і персоналізованим. Здобувачі освіти стають активними учасниками процесу, а не пасивними спостерігачами, що сприяє розвитку критичного мислення та креативності.
 
         Досвідом  «Використання віртуальної реальності у підготовці зварювальників» поділився майстер виробничого навчання ВПУ № 2 м.Херсона Микола Міхаліщен.
 
         Питання «Доповнена реальність як інструмент навчання технологічним процесам зварювання» розкрив майстер виробничого навчання Новокаховського професійного електротехнічного ліцею Василь Бондаренко. 
 
         Досвідом роботи про «Імерсивні симулятори як інструмент оцінювання професійних компететнтностей здобувачів освіти» ознайомив учасників семінару Денис Левицький, майстер виробничого навчання Херсонського професійного суднобудівного ліцею.
 
      Наприкінці заходу учасники дійшли висновку, що   впровадження  імерсивних технологій   в освітній процес –  це не просто тренд, а потужний інструмент, що здатен суттєво змінити підхід до освіти. Вони створюють середовище, де знання стають досвідом, а навчання – захопливою подорожжю. Їхнє активне впровадження у освітній  процес є кроком до більш ефективної, інтерактивної та сучасної освіти майбутнього.