20 травня 2025 року в онлайн-режимі на платформі Google Meet відбулася зустріч викладачів зарубіжної літератури з теми «Сутність та інноваційний потенціал уроків зарубіжної літератури».
 
         Модератор віртуального заходу Ірина Зарівняк, методист НМЦ ПТО у Херсонській області, у своєму виступі звернула увагу присутніх на тому, що уроки зарубіжної літератури – це сходинки до пізнання духовної скарбниці людства. Вони розкривають компоненти духовного світу здобувачів освіти: любов до батьківщини, взаєморозуміння, моральність. Основне завдання вчителя зарубіжної літератури – виховати особистість, здатну сприймати та аналізувати, будувати своє життя за законами демократичного суспільства.А щоб його досягти та підвищити ефективність уроку, викладачам необхідно вміло поєднувати традиційні та інноваційні методи та форми.
 
         У другій частині заходу викладачі закладів П(ПТ)О поділилися досвідом щодо використання традиційних та інтерактивних родзинок на своїх уроках:

1. Викладач зарубіжної літератури ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну» Перекопська Ганна (доповідь «Сучасний урок зарубіжної літератури: методи, інструменти, результативність») розповіла про порівняльний аналіз під час роботи з текстами творів, методи та прийоми критичного мислення («Сортування термінів», «Коло Вена», «Хмара слів», «Кубик Блума», «Прийом «3-2-1», «Літературне доміно», «Піймай помилку»).
2. Викладач зарубіжної літератури ДНЗ «Херсонське вище професійне комерційне училище» Мірошниченко Олена (доповідь « Розвиток критичного та логічного мислення, розуміння життєвих цінностей при вивченні сучасного художнього твору (за романом Маркуса Зузака «Крадійка книжок»)» запросила присутніх відвідати віртуальний клас у ролі здобувачів освіти. Вона провела урок з використанням інноваційних інструментів та методів. Викладачі під час онлайн-уроку переглянули буктрейлер та відеоматеріали до твору, виконали тестові завдання різного типу, визначили філософські мотиви роману, провели паралель із сучасністю.
3. Викладач зарубіжної літератури ДПТНЗ «Херсонський професійний ліцей зв’язку та поліграфії» Шаповалова Карина (доповідь «Пошуки щастя як вічна цінність у п'єсі Моріса Метерлінка «Синій птах»: інноваційні підходи до осмислення твору в сучасному уроці зарубіжної літератури») разом із присутніми проаналізувала дослідницький, творчо-ініціативний та рефлекторно-ціннісний блоки уроку, створених на платформіGenially. Вона проаналізувала ігрові форми проведення уроку (турнір, естафета, вікторина, кросворд), щодозволяють урізноманітнювати методи роботи, позбавлятися шаблонів, створювати умови для виховання творчих здібностей здобувачів освіти.

         На завершення роботи семінару-практикуму присутні дійшли висновку, що поєднання традиційних та інноваційних технологій допомагає розкрити здібності й таланти, формувати моральні якості здобувачів освіти, а головне - робить урок цікавим, захоплюючим, творчим.