Згідно з планом роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 12 травня 2025 року в онлайн режимі з використанням платформи Meet відбувся обмін досвідом роботи  викладачів спеціальних дисциплін та майстрів виробничого навчання немасових професій за темою: «Презентація дидактичних матеріалів для оцінювання навчальних досягнень учнів за результатами навчання».  
 
         Вікторія Кір’язова, методист НМЦ ПТО,  повідомила, що дидактичні матеріали відіграють важливу роль у процесі оцінювання учнів у професійній підготовці, адже вони не лише полегшують навчання, а й сприяють об'єктивному аналізу знань і навичок здобувачів освіти. Їх використання дозволяє викладачам забезпечити структурований, систематичний підхід до оцінювання, а також підвищити ефективність освітнього процесу. Наголосила, що процес створення ефективних дидактичних матеріалів вимагає креативності та розуміння специфіки професійної підготовки. 
 
         Спікери Новокаховського професійного електротехнічного ліцею поділилися досвідом роботи з питань:

• «Оцінювання результатів навчання учнів з професії рихтувальник кузовів через призму дидактичних інструментів»,   Лариса Герасимчук, викладач професійно-теоретичної підготовки.
• «Використання тестів для перевірки досягнень здобувачів освіти», Ольга Малахова, викладач професійно-теоретичної підготовки.
• «Дидактичні матеріали для оцінювання учнів на уроках виробничого навчання», Павло Мазун, майстер виробничого навчання.

          Підсумовуючи роботу вебінару, Вікторія Кір’язова зазначила, що  дидактичні матеріали  є невід'ємною складовою процесу оцінювання у професійній підготовці. Вони допомагають стандартизувати оцінювання, візуалізувати знання, реалізовувати формативний підхід та сприяти практичному застосуванню навичок. Завдяки їм освітній процес стає ефективнішим, прозорішим і більш орієнтованим на реальні потреби здобувачів освіти та ринку праці.