Відповідно до плану роботи 9 січня методисти НМЦ ПТО у Херсонській області провели педагогічні читання в онлайн-форматі на тему: “Професійна компетентність педагогічного працівника в умовах сучасних викликів та потреб ринку праці”. На захід запросили викладачів загальнопрофесійної підготовки та заступників директорів з навчально-виробничої роботи закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
 
         Світлана Волонтир розпочала захід із наголосу на значущості професійної компетентності як фундаменту якісної освіти, яка здатна відповідати сучасним викликам. Вона зазначила, що компетентний педагог - це фахівець, який поєднує глибокі знання, практичні навички та розвинуті особистісні якості. До ключових складових професійної компетентності були віднесені фахова, методична, психолого-педагогічна, цифрова та комунікативна компетентності. Особливу увагу було приділено впливу цих складових на якість освітнього процесу та готовність випускників до професійного життя.
 
         Було наголошено на важливості співпраці закладів освіти з роботодавцями для адаптації навчальних програм до потреб ринку праці та формування конкурентоспроможних фахівців, які володіють актуальними знаннями й навичками.
 
         Після детального аналізу складових професійної компетентності слово взяла Тетяна Мороз, яка у своєму виступі доповіла про те, що зараз відбувається формування суспільства знань, збалансованого цифрового простору, швидкий розвиток перспективних цифрових технологій для інформатизації освіти. Основним напрямком розвитку інформаційного суспільства є неперервна освіта, постійний процес, який має забезпечуватись сукупністю умов для оновлення знань. Цифровізація сприяє спрощенню освітнього процесу, роблячи його більш гнучким, пристосованим до реалій сучасних вимог, що у свою чергу забезпечує формування конкурентоспроможних професіоналів.
 
         Вдосконалення професійної компетентності педагогічних працівників щодо модернізації методів, засобів, форм організації освітнього процесу, сприяння обміну досвідом між педагогами, підвищення мотивації до саморозвитку та професійного зростання – це завжди взаємозбагачення та правильний шлях до самовдосконалення.
 
         Підсумовуючи захід, спікери зауважили, що від набутого і вдосконаленого рівня професійно-педагогічної компетентності педагога, його відповідальності, творчості та ініціативи безпосередньо залежить формування нового громадянина держави, патріота з активною життєвою позицією.