Відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 18 квітня 2024 року в онлайн режимі за допомогою платформи Meet проведено семінар-практикум для викладачів хімії, біології і екології за темою «Використання цифрових інструментів на уроках хімії, біології і екології».
 
         На початку заходу Ірина Кулікова, методист НМЦ ПТО, наголосила, що освіта сьогодення знаходиться в процесі глобальної інформатизації та діджиталізації і характеризується  стрімким  зростанням  цифрових  технологій,  електронних інформаційних  ресурсів,  технологій  доповненої  та  віртуальної  реальності,  онлайн-сервісів  для створення  різноманітних  тестів,  вікторин,  дидактичних  ігор,  ребусів, ментальних  карт, тому використання їх на уроках хімії, біології і екології є досить актуальним. У своїй доповіді звернула увагу на поняття «цифрові інструменти», їх класифікація; як правильно обирати онлайн-застосунки; у чому їх користь. Ірина Олегівна звернула увагу на інструменти оцінювання навчальних досягнень: Online Test Pad, «На урок», «Всеосвіта»,  інтерактивна віртуальна дошка Google Jamboard (назвала їх переваги і недоліки; нові можливості).
 
         У другій частині заходу викладачі закладів П(ПТ)О поділилися досвідом використання цифрових інструментів на уроках.
 
         Виступали:

         1. Ольга Непорожня, викладач хімії «Херсонського вищого професійного комерційного училища», в своїй доповіді продемонструвала можливість використання на уроках таких інструментів, як: wordwall, learningapps, Google Jamboard, Padlet, Google Forms, PheT.colorado.edu. Крім того, звернула увагу на власні приклади: STEM-завдань, які містили відео лабораторних дослідів; задач, розроблених в «бразильському стилі».
 
         2. Марина Хресьтіянович, викладач біології і екології «Новокаховського професійного електротехнічного ліцею», продемонструвала, як застосовувати  на уроках наступні онлайн-інструменти: Mentimeter, Linoit, Canva, Padlet, MOZAWEB, Memegenerator, MyHeritage, Wordwall, Liveworksheets, Біостудент, Wordart.
 
         3. Ольга Пузиревич, викладач біології і екології Професійно-технічного училища № 14 м.Нова Каховка, продемонструвала можливість використання на уроках графічного онлайн-редактора Canva, назвала його переваги і недоліки.
 
         По завершенню виступів викладачі дійшли висновку, що застосування сучасних цифрових освітніх інструментів дозволяє викладачу інтенсифікувати навчальний процес, візуалізувати теоретичний матеріал, що посилює мотивацію здобувачів освіти до вивчення  хімії, біології і екології, підвищує ефективність навчального процесу.