Українська освіта більше року живе в режимі дистанційного навчання, але до організації онлайн-занять усе ще лишається чимало питань. Які документи їх регламентують, де брати матеріали, в чому різниця між синхронним і асинхронним навчанням?

         Згідно плану роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 26 березня 2021 року відбувся круглий стіл викладачів фізики та астрономії за темою: «Цифрові інструменти для дистанційної освіти» з використанням програми Zoom.

         Розпочав зустріч методист НМЦ ПТО Володимир Павліха, який звернув увагу учасників круглого столу на те, що у своїй роботі педагогічні працівники мають послуговуватися виключно офіційними документами, як-то «Деякі питання організації дистанційного навчання» від Міністерства освіти та науки України, а не рекомендаціями ЗМІ чи сторонніх сайтів. Накази і постанови окреслюють як термінологію, санітарні норми, так і те, хто і коли визначає доцільність використання тих чи інших форм навчання.

         Своїми напрацюваннями використання цифрових інструментів для дистанційної освіти поділилися: Галина Педченко, Архангельський професійний аграрний ліцей; Євдокія Степанова, Чаплинський професійний аграрний ліцей; Тетяна Дарієнко, Новокаховський професійний електротехнічний ліцей.

         Під час заходу педагоги обговорили принципи та підходи до організації роботи провадження продуктивного навчального процесу.

         Підсумовуючи роботу, методист проаналізував організацію дистанційного навчання у ЗП(ПТ)О Херсонщини в 2020/2021 навчальному році та надав рекомендації щодо подальшого використання цифрових інструментів для дистанційної освіти.