Skip to Content

Про Методцентр

Спеціалісти Центру

Контактна інформація

Напишіть нам

Семінар-практикум викладачів фізики та астрономії

          Відповідно до плану роботи НМЦ ПТО 15 квітня 2019 року на базі ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну» відбувся семінар-практикум викладачів фізики та астрономії за темою: «Технологія навчання дослідження – шлях до глибшого засвоєння знань».
          Розпочав семінар доповіддю «Технологія навчання як дослідження для розвитку творчої особистості викладача та учня» методист НМЦ ПТО Павліха Володимир Степанович. Він наголосив, що на сучасному етапі розвитку педагогічної науки та практики доведеним фактом є висока ефективність запровадження дослідницьких прийомів і методів. Їх позитивний вплив стосується розвитку інтересів учнів, формуванню в них настанови на пізнавальну та творчу діяльність.
          Практичною частиною семінару став урок з фізики Стецюк Тетяни Михайлівни, викладача ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну», за темою: «Рівняння стану ідеального газу. Ізопроцеси». Під час уроку чітко простежувалась педагогічна технологія навчання як дослідження. Учні, працюючи в групах, проводили теоретичні та практичні дослідження: рівняння стану ідеального газу та ізопроцесів в газах, аналізували отримані результати, підготували історичну довідку. По завершенню колеги подякували за гарний та змістовний урок.
          Викладачі Набіт Ольга Миколаївна (ДНЗ «Херсонський професійний суднобудівний ліцей») та Латанишина Марія Іванівна (Професійно-технічне училище № 26 с.Гаврилівка) поділилися з колегами власним досвідом роботи по застосуванню дослідницької технології під час вивчення теоретичного матеріалу, розв’язування задач, виконання лабораторно-практичних робіт та навчального проекту.
          Підсумовуючи результати роботи семінару-практикуму, викладачі акцентували, що впровадження технології дослідження відкриває широкі можливості для забезпечення освіченості, розвитку і виховання учнів відповідно до вимог сучасних потреб суспільства.