Skip to Content

Про Методцентр

Спеціалісти Центру

Контактна інформація

Напишіть нам

Викладачі та майстри виробничого навчання ПТНЗ області обговорюють шляхи впровадження ДСПТО на компетентнісній основі

   28 лютого на базі Чаплинського професійного аграрного ліцею пройшов семінар викладачів та майстрів виробничого навчання з професії «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва». Учасники семінару опрацювали актуальну для сьогодення тему: «Оновлення змісту професійного навчання шляхом впровадження ДСПТО на компетентнісній основі».
   З основними вимогами до впровадження державних стандартів на компетентнісній основі присутніх ознайомила методист НМЦ ПТО Кір’язова В.Л.
   У процесі обговорення визначеної проблеми виступили з повідомленнями  представники професійно-технічних навчальних закладів області:
·        Собчук О.С. (заступник директора з навчально-виробничої роботи Архангельського професійного аграрного ліцею) «Узгодження освітніх стандартів і програм України з національною рамкою кваліфікації»;
·        Подолянчук В.В. (викладач Чаплинського професійного аграрного ліцею), Малафай О.В. (викладач Каховського професійного аграрного ліцею) «Зміст навчальних програм професійно-теоретичної підготовки відповідно до ДСПТО з професії «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» кат. А1, кат. А2»;
·        Дорофеєв М.П. (майстер виробничого навчання Каховського професійного аграрного ліцею) «Зміст навчальної програми з виробничого навчання відповідно до ДСПТО з професії «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва» кат. А1, кат. А2».
   Учасники семінару відвідали відкритий урок виробничого навчання «Підготовка машинно-тракторного апарату до роботи для основного і передпосівного обробітку ґрунту», проведений майстром виробничого навчання ЧПАЛ Гринчуком О.Р.
   В умовах динамічних ринкових відносин актуалізується потреба в якісному трудовому потенціалі, здатному успішно конкурувати на ринку праці та задовольняти сучасні вимоги роботодавців. Цьому і має сприяти модернізація системи професійно-технічної освіти, перегляд структури й змісту Державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретних професій, оновлення нормативно-правової бази.